这是一场日常的下午点心，餐桌上，一个声音打破了安静的进餐。

        申晴：“老师,我们今天吃的是什么呀?看起来白白的!”尤好:“我知道,这是花生汤!里面白白的、吃起来软软的,就是花生啦!”子皓:“花生是怎么来的?是种出来的吗?”尤好:“我们一起问问老师!”孩子们在一阵好奇和猜测中吃完了下午点心,于是一场关于花生的探索之旅悄然开启了,第二天……

        老师拿出了花生，引起了孩子们热烈的讨论：允劭:“啊,老师这是什么!”悠悠:“我知道,这就是花生呀!”宥希:“不对呀?昨天吃的花生汤是白白的!”尤好:“它是花生啦,要剥开啊,它在里面。”辰翰:“我现在就想看看它里面的样子!”梓恒:“老师,我们可以剥开看吗?”当然可以啦,孩子们,想要揭开花生的秘密，用眼睛看可是不够的!一起动手吧!

        花生的壳很硬啊，有哪些好办法呢？快来看看我们怎么做！

        阿楷:“花生太神奇了,怎么样オ能让一颗花生变成越来越多的花生呢?”奕彤：“把它种起来啊!”咪咪:“花生怎么种?用什么来种花生?”尤好:“我知道,花生它是长在土壤里的。”心动不如行动，我们开动吧！

        1.  了解种植条件：水、土壤、阳光

        2.  准备材料

        3.  测量距离

        4.  种花生去

        5.  种植观察记录：

        对于这场花生之旅,起源于一次分享,孩子们在观察、学习、劳动中,亲近大自然,认识世界,建构属于自己的经验,对孩子们来说,不仅仅是场花生的探索之旅,更是一场成长之旅！

撰稿：江珊珊

图片：小3班教师

编辑：叶雪真