晨光叫醒了风，风叫醒了树。树叫醒了鸟，鸟叫醒了云......一群孩子在“嘉”园的怀抱中，用歌声、用笑声、用甜甜圈，唤醒了美好，唤醒了秋日暖阳。受疫情的影响，我们错过了春潮花海，错过了夏日骄莲，我们一定不能再错过秋天的第一场“旅行”。

       【对秋游的设想与讨论】

        孩子们对秋游有了自己的理解和想法，带着你知道什么是秋游吗？园内秋游VS园外秋游？针对秋游的地点，开始激烈的PK；秋游日你最想玩什么？带着帐篷秋游好玩吗？又针对帐篷的数量以及如何搭建有了新的思考。

       【走进“嘉”园CCTV】

        幼儿通过“小记者”前方报道的形式采访了园长妈妈、何副园长、秦老师、保安、哥哥姐姐等各人士。同时又针对快秋游了，你的心情是什么颜色？孩子们根据红、黄、橙、绿等颜色说出自己的心情。通过小小记者体验活动，不仅让幼儿了解记者的工作特点及工作方式，同时也让幼儿在这次的体验活动中获得更多交流、沟通的机会，发展幼儿的语言水平，培养幼儿大胆自信的交往能力。

       【走，“趣”秋游】

        在美丽的“嘉”园里发现蚂蚁；透过“显微镜”下发现了小昆虫。在小蜜蜂”农场拓展创意石头记；帐篷实况记录每个环节。邀请面点老师制作《魔法森林甜甜圈》；《甜品坊》售卖现场交流与对话。当教师介绍各种烘焙食材时，孩子们在学习语言和词汇，当孩子接触各种不同的食材时，他们在探究，探究所到之处充满兴趣、独立、动手、反思和分享，自己动手做美食的愿望得以满足，孩子们得以尽情的体验、探索、感知和创造。

        有了美食，当然少不了我们的游戏：放风筝+泡泡大咖+玩转风车；这些都是属于孩子们的天地。适合孩子年龄的游戏和玩具有千百种，应该怎么选择？怎么玩？玩泡泡梦幻色彩，让孩子连呼“哇塞”，从而激发幼儿对游戏的多元价值的体现，赏识幼儿的创意和潜能，真正做到“会”玩“慧”玩，越玩越“慧”。

        最后我们的全家福，“秋天的旅行”告一个段落，更多的故事却正在发生。春风秋雨、夏阳冬雪处处皆课程，课程就在孩子们的身边，课程就在孩子们的生活中，让我们和孩子一起用善于观察的眼睛，去发现他们兴趣和需求，共同建构课程，享受自然和生活美好的馈赠。

（通讯员许春萍）