桃树下的瞬间
桃花随着风吹过来，
落在小蜜蜂农场的田地上，
落在我的手上，
落在我的怀里。
——严爱珠（4岁）
你在做什么？
我在观察，
桃树上有一只小蚂蚁在爬。
——吴泓宸(5岁）
我们需要三只小手才能把这棵桃树围住？
这棵桃树比我的手臂还粗。
——何聿耒（4岁）
这是桃树的咯吱窝吗？
我给它挠痒痒，
看看它会不会笑。
——胡子诺（4岁）
关于桃树的Q&A
问题一：这棵桃树有多高？
问题发起人：封浩然
问题调查组：小3班小朋友
1.一次讨论
江宛晚：我跟桃树来比高，这样就能知道它多高了。
王钊泰：可以用尺子来量这棵桃树有多高。
江宛昕：可以找杆子，要比桃树更高。这样就能知道桃树有多高了。
封浩然：让桃树跟我们的幼儿园房子比一比。
2.收集工具：长棍、安吉梯、尺子、幼儿园的房子
3.调查过程：
（1）用尺子来量。
结论：爬上梯子的我们因为不够高，还是没办法量到桃树的真实身高。
（2）跟幼儿园的房子比桃树高。
结论：原来小朋友们身高不一样高，所以看到的桃树对着房子的位置不一样，所以也没办法量出桃树的身高。
（3）小朋友跟树比高。
结论：越往上越抖，好像很危险，我们不敢往上爬了。这次还是没有量到桃树的身高。
（4）用棍子跟树比高。
结论：杆子和桃树一样高，所以桃树的身高大约是5根尺子高。
答案:桃树身高大约是5根尺子高。
问题二：这棵桃树几岁了？
问题发起人：肖婧
问题调查组：小3班小朋友
1.一次讨论
肖婧：每个人都有自己的年龄，我今年4岁半，桃树是几岁呢？
钊泰：我觉得它8岁了。
欣妍：我觉得它4岁了。
铭泽：可以问一问种树的人。
2.调查方法
第一步：数年轮
听说树的年轮是一年长一圈，但是桃树的这个面黑黑的，看不到年轮。
第二步：问种树人
我们找到种树的老师，老师说2017年才把桃树种下去，所以它现在是6岁了。
答案：“桃树今年6岁了。
问题三：这棵桃树皮肤怎么样？
问题发起人：刘栩同
问题调查组：小3班小朋友
1.观察·触摸·讨论
刘栩同：摸起来很粗糙。
陈思妍：它的皮肤一块一块的，很硬。
2.实践·讨论
朱珈颍：桃树的皮肤很粗糙，会掉皮。
林旻萱：我们的皮肤很光滑，不会掉皮。
史茗诺：我们每天都会穿衣服，衣服保护着我们的皮肤，但是桃树没有衣服，所以它掉皮了。
3.生发问题
李欣妍：不如我们给桃树穿上衣服吧？
4.第二次讨论
胡子诺：我们可以准备衣服给小树穿上。
严爱珠：我可以准备一些漂亮的的丝带，给小树装饰一下，春天来了，它应该会喜欢美丽的衣服。
5.一起给桃树做一件衣服吧！
答案:桃树的皮肤是粗糙的，一块一块的。
老师有话说
四季的轮回在一棵桃树上留下了四季的故事，孩子们打开五感，去抚摸、触碰、闻香、听音，感受树皮的瘢痕、枝丫的结节、桃花的芳香；从低到高，由远及近，似乎桃树的一切都在他们的脑海里鲜活了起来。我想经过这一个个问题的探索，它将不再是一棵简单的桃树了，而是他们在幼儿园里永远的树朋友。
撰稿：叶雪真
图片：小3班
编辑：叶雪真
