时间的齿轮飞速旋转，

        时光机不久即将起航，

        下一站，

        是我们向往的小学站。

        翻翻相册，从前的“我”和现在的“我“好像没什么变化，又好像变了不少。回顾快乐的幼儿园生活，不知不觉间“我”好像长大了。

        时间藏在哪里呢？

        陈亦晨：藏在时钟里。

        黄诗恩：在我们的身边，它看不见。

        王紫熙：躲在沙漏瓶子里面。

        叶泽文：在鞋子里，以前的鞋子，现在已经穿不了啦。

        刘子集：藏在我的裤子里，长了一大截呢！

        李亦肖：小时候的相册也代表时间，我慢慢长大了。

        时间也藏在幼儿园的每个角落，看不见摸不着的时间，一直就在我们的身边。

        一分钟能做什么事情呢？

        刘信之：我想我可以坚持一分钟不动。 

        陈玥伊：我觉得可以洗手。

        罗铭泽：一分钟我可以去浇花。

        一分钟究竟有多长，小朋友们进行了实践探究。倒计时开始，孩子们就飞快的寻找自己一分钟能够做的事情。在探秘的这个有趣的过程中，孩子们也懂得了“时间在不断流逝”的道理。

        再过几个月，大班的你们就要升入小学，成为一名光荣的小学生了，小学生的校园生活和幼儿园可不一样。下课了，会响起一段音乐，告诉大家课间十分钟到了。

        那么课间十分钟是用来做什么呢？孩子们进行了讨论之后，第一时间和老师分享了自己的心情与感受。孩子们也采访了自己的哥哥姐姐，给了大家启发与思考，于是孩子们重新制定了课间十分钟计划。

        课间十分钟是我们步入小学每天都要经历的时间，短短的十分钟包含着我们对时间的概念和感悟。在此次活动中，我们感受到了一场新奇的体验。不仅提高了自己的时间管理能力，还增强了上小学的自信心。

        无论是“我”的一分钟，还是课间十分钟，我们都要做到有计划的安排时间，让稍纵即逝的每一分钟都有意义。为了顺利进入小学，合理安排时间，做时间的主人，看看孩子们是如何计划“作息时间表”的呢？

        合理规律的作息，是提高时间使用效率的有效途径，也是养成良好生活习惯的重要前提。大班的孩子们，学会管理时间，你会更快更好地适应小学生活。老师相信，你们可以管理好自己的时间，做时间的小主人！

撰稿人：林蔓莉